2017年9月28日 星期四

2017年8月23日 星期三

106學年度第一學期原民語上課進度規劃表

106學年度第一學期原民語社學期進度表
上課時間:每週四第七節    上課地點:301教室       教師:李香蘭老師
堂數
內容
備註
1
泰雅24個字母

2
音節分析

3
詞彙的認知

4
千詞表

5
族語E樂園(字母篇)

6
字母圖像認詞彙

7
簡短問候語()

8
簡短問候語()

9
句型練習()

10
句型練習()

11
泰雅字母複習

12
音節分析複習

13
千詞表複習()

14
千詞表複習()

15
字母篇複習

16
總複習





2017年8月17日 星期四

興中國中106學年度閩南語融入各科教學活動


 宜蘭縣興中國中106學年度閩南語融入各科教學活動

◎七年級:

(1)社會科地理篇台灣氣候--介紹閩南語氣候諺語

(2)社會科歷史篇清領前期社會發展--介紹相關閩南語諺語

(3)國文科古體詩選--結合閩南語吟唱

(4)配合本校校內語文競賽,推派學生參加閩南語演說與朗讀項目

◎八年級:

(1)國文科古體詩選結合閩南語吟唱

(2)配合本校校內語文競賽,推派學生參加閩南語演說與朗讀

   項目

◎九年級:

1)國文科古體詩選--結合閩南語吟唱

2)配合本校校內語文競賽,推派學生參加閩南語演說與朗讀

    項目


2017年8月14日 星期一

106學年度推動「臺灣母語日」實施計畫

宜蘭縣立興中國中106學年度推動「臺灣母語日」實施計畫
壹、依據:
一、「教育部高級中等以下學校及幼稚園推動臺灣母語日活動實施要點」。
二、「國民中學九年一貫課程綱要語文學習領域綱要」。
貳、目的:
一、培養本校學生於日常生活中能以自身之母語做為溝通工具。
二、藉由欣賞不同族群語言的文學作品,以建立尊重不同族群文化的情操。
叁、實施語別:以本校學區較多使用之閩南語為主,另視學生需求開設原住民語。
肆、實施對象:本校全體師生。
伍、實施方式:
()行政運作
1.   成立推動「臺灣母語日」工作小組(如附件)。
2.   建議學校行政主管於相關會議時,能使用母語。
3.   鼓勵本校教師教學過程中或開會時儘量使用母語。
4.   購置必要活動設備及圖書、語音教材供師生使用。
5.   鼓勵同仁積極參與「臺灣母語日」活動 。
6.   親師生溝通時能適時、適量融入母語。
()活動規劃
1.   訂定每週三(母語日)辦理相關活動,如:台灣諺語介紹、詩詞欣賞
2.   視學生選習本土語言意願,開設本土語言社團於社團活動實施。
3.   配合校內語文競賽,辦理閩南語演說與朗讀項目,讓學生將母語運用於正式比賽項目中。
4.   融入各領域課程,鼓勵教師將母語運用於教學過程中。
 ()情境營造
1.   學校母語情境佈置有利學生學習,收潛移默化之效。
2.   利用社團教導本土語言,有利文化傳承;運用各種廣播及應用媒體,促進文化認同。
陸、預期效益:
一、激發學生利用本土語言廣泛學習之興趣,並提升其欣賞文學作品之能力。
二、提昇師生母語溝通之頻率,並兼顧促進各語言、族群間之相互尊重及學習。
    
   ※附件:推動「臺灣母語日」工作小組
職稱
姓名
工作職掌
校長(總召集人)
楊乃光
召集委員舉行會議、計畫督導、學習型組織之領導
執行秘書
黃琡雅
計劃執行與統籌
教學組長
許廷宇
辦理計劃之推動
委員
沈宜慧
協助彙整本土語言資料、建置本土語言教學成果網頁
委員
邱子瀞
社團活動之課程規劃
委員
黃子柔
國語文領域召集人、協助課程融入